Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Menulis Siswa/i Sd Negeri 024/IX Desa Pudak,Muaro Jambi

Abstrak

Pendidikan dasar memiliki peran penting dalam membentuk kualitas sumber daya manusia, khususnya melalui penguasaan keterampilan membaca dan menulis sebagai bagian dari literasi dasar. SD Negeri 024/IX Desa Pudak, Muaro Jambi, masih menghadapi tantangan rendahnya kemampuan literasi siswa. Untuk menjawab permasalahan tersebut, dilaksanakan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dengan tujuan meningkatkan keterampilan membaca dan menulis siswa melalui kegiatan pendampingan belajar. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh dari observasi dan wawancara selama pelaksanaan program. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan siswa dalam mengenal huruf, membaca kata hingga kalimat sederhana, serta menulis dengan lebih terstruktur. Selain itu, kegiatan pendukung seperti menggambar dan yasinan bersama turut mendorong motivasi belajar, kreativitas, serta pembentukan karakter siswa. Program KKN ini terbukti tidak hanya meningkatkan literasi dasar, tetapi juga memperkuat nilai kebersamaan dan semangat belajar siswa, yang menjadi bekal penting dalam menghadapi jenjang pendidikan selanjutnya.